Description

This course is designed to help students improve their spoken English skills and gain insight into diverse Anglophone cultures. With a standardized syllabus and assessment, the course focuses on two key areas:
   1. Debating skills
   Students will learn the structure of debates and the linguistic elements that support them, such as cohesion, coherence, discourse markers, and turn-taking. Emphasis will be placed on developing the necessary language skills to use persuasive arguments.
   2. Developing fluency
   Students will improve their communications skills within the context of debates through a range of different activities such as listening to their peers, eliciting information, taking a stance, expressing and defending viewpoints, and engaging in a constructive dialogue.

 Attention : les places sont limitées à 24 étudiants dans les groupes de Langue Orale. 
 C'est uniquement lorsque le nombre d'étudiants souhaitant s'inscrire dépasse 5x24=120 que des places supplémentaires au-delà de 24 par groupe pourront être attribuées. Si ce principe n'est pas respecté lors de l'inscription, votre place vous sera refusée par votre enseignant lors de la première séance, même si vous êtes sur la liste. 

Compétences visées

Macro-compétence : s’exprimer à l’écrit et à l’oral de manière appropriée à la situation en français et dans la langue étudiée.

- s'exprimer de façon nuancée dans un registre approprié dans des situations du quotidien
 - participer à un débat : écouter, solliciter, intervenir, exprimer et défendre son opinion
 - reconnaître les points de vue et les arguments dans un débat et en faire un résumé à l'écrit 

Disciplines

• Études anglophones

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Monika Pukli